Congreso Internacional de Antropología Andina. Aportes al Proyecto Educativo Local de Chota, 2016 – 2021

 Propósito

Analizar e interpretar el rol de la antropología en los sistemas educativos y la formación de los seres humanos, la naturaleza y efectos de la racionalidad occidental sobre la racionalidad peruana, andina, cajamarquina y chotana; componentes y naturaleza de la identidad sociocultural, así como los efectos de una pedagogía homogeneizadora neoliberal en contra de las pedagogías “plurilingües”, “multiétnicas” y “multiculturales”, otros. 

 Lo esencial es construir los aportes para elaborar el “Proyecto Educativo Local de Chota, 2016 – 2021”

  

Ponentes

1.   DR. ALFREDO MIRES ORTIZ
         Red de Bibliotecas Rurales. CAJAMARCA

2.   Dra. SORAYA YRIGOYEN FAJARDO 
         Presidenta del Instituto Internacional Derecho y Sociedad - IIDS.
         Pontificia Universidad Católica del Perú. PERÚ

3.   Dra. BRIGGITTE JARA QUISPE
         Investigadora del Instituto Internacional Derecho y Sociedad - IIDS. PERÚ

4.   DR. GRIMALDO RENGIFO VÁSQUEZ     
          Universidad Nacional Mayor de San Marcos. PERÚ

5.   DR. JAVIER TOBAR QUITIAQUEZ              
          Universidad del Cauca. COLOMBIA

ORGANIZA: COPALE (LGE N° 28044), organismo formado por las autoridades y representantes de instituciones públicas, privadas y de base, como: Municipalidad Provincial, Gerencia Subregional, Unidad de Gestión Educativa Local, Universidad Nacional Autónoma de Chota, Gerencia de Desarrollo Social del Gobierno Regional, ISEP “Nuestra Señora de Chota, Obispado de Chota, Rondas Campesinas, Frente de Defensa de los Intereses del Pueblo de Chota, entre otras.

  
FECHA: 1, 2 y 3 de marzo de 2016
LUGAR: Chota – Cajamarca – Perú. Auditorio del Pedagógico “Nuestra Señora de Chota”

Read More

Proyecto educativo local de Chota, 2016 - 2021

¿Qué es el PEL?

Es el conjunto de fundamentos científicos, filosóficos y tecnológicos establecidos por la comunidad chotana para formar un tipo de persona capaz de iniciar la construcción de un modelo de desarrollo alternativo al modelo primario exportador y construir una sociedad  justa y una nación soberana e independiente.

Read More

¿Qué es el Consejo Participativo Local de Educación? COPALE

Es el órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana que apoya el proceso de elaboración, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Local (PEL) de Chota. 

¿Quién es responsable de organizarlo? 

La conformación y convocatoria del Consejo Participativo Local de Educación es responsabilidad de la UGEL, en coordinación con el gobierno local.

¿Quienes integran el COPALE?

Lo integran:

• Representantes de los estamentos de la comunidad educativa local.
• Representantes de los sectores económicos productivos.
• Representantes del municipio.
• Representantes de las instituciones públicas y privadas.

Lo preside el Director de la Unidad de Getión Educativa Local.

¿Cuáles son sus funciones?

Con respecto a la organización

• Canalizar la participación de la comunicación local en la elaborción, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Local, dentro del marco del Proyecto Educativo Regional. 
• Opina sobre las políticas, estrategias de desarrollo local y medidas en favor de la universalidad, equidad y calidad de la educación en su jurisdicción y vela por el cumplimiento de las mismas.
• Promueve convenios entre la Unidad de Gestión Educativa Local y las organizaciones locales en beneficio del servicio educativo.

Con respecto a la concertación

• Establece cananles de diálogo en materia educativa entre la población y las autoridades educativas locales.
• Coordina con el Consejo Participativo Regional de Educación, y coopera con el desarrollo de los Consejos Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas de su jurisdicción, favoreciendo el intercambio entre ellos.

Con respecto a la vigilancia

• Participar en la elaboración y rendición de cuentas del presupuesto de la Unidad de Gestión Educativa Local, cuidando la transparencia de la gestión educativa.
• Apoya al director de la Unidad de Gestión Educativa Local en la promoción y ejecución de políticas de insentivos que promuevan la memjora de la eficiencia en la gestión pedagógica e institucional.

Read More