¿Qué es el Consejo Participativo Local de Educación? COPALE

Es el órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana que apoya el proceso de elaboración, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Local (PEL) de Chota. 

¿Quién es responsable de organizarlo? 

La conformación y convocatoria del Consejo Participativo Local de Educación es responsabilidad de la UGEL, en coordinación con el gobierno local.

¿Quienes integran el COPALE?

Lo integran:

• Representantes de los estamentos de la comunidad educativa local.
• Representantes de los sectores económicos productivos.
• Representantes del municipio.
• Representantes de las instituciones públicas y privadas.

Lo preside el Director de la Unidad de Getión Educativa Local.

¿Cuáles son sus funciones?

Con respecto a la organización

• Canalizar la participación de la comunicación local en la elaborción, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Local, dentro del marco del Proyecto Educativo Regional. 
• Opina sobre las políticas, estrategias de desarrollo local y medidas en favor de la universalidad, equidad y calidad de la educación en su jurisdicción y vela por el cumplimiento de las mismas.
• Promueve convenios entre la Unidad de Gestión Educativa Local y las organizaciones locales en beneficio del servicio educativo.

Con respecto a la concertación

• Establece cananles de diálogo en materia educativa entre la población y las autoridades educativas locales.
• Coordina con el Consejo Participativo Regional de Educación, y coopera con el desarrollo de los Consejos Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas de su jurisdicción, favoreciendo el intercambio entre ellos.

Con respecto a la vigilancia

• Participar en la elaboración y rendición de cuentas del presupuesto de la Unidad de Gestión Educativa Local, cuidando la transparencia de la gestión educativa.
• Apoya al director de la Unidad de Gestión Educativa Local en la promoción y ejecución de políticas de insentivos que promuevan la memjora de la eficiencia en la gestión pedagógica e institucional.